國內 體育運動專業期刊發表   一般報刊雜誌發表   體育學術論文研討會發表      學位論文

一、國內專業期刊發表【計61篇】

01.吳海助(1996)。體育教學目標之理論與實際。台灣省學校體育,6(2)21-26

02.吳海助(1996)。對學校運動會應有的認識。南投文教,944-47

03.吳海助(1996)。教練行為記錄模式-CBRF系統觀察法之介紹。台灣省學校體育,6(5)49-54

04.吳海助(1997)。學校專任運動教練行為分析-以國小手球教練為例。國立體育學院論叢,7(2)177-200

05.吳海助(1998)。體育行政高考知多少。大專體育,3610-11

06.吳海助(1998)。台中市國中運動代表隊學生父母教養態度研究。弘光學報,32231-270

07.吳海助(1998)。86年縣市長候選人體育運動政見之探討。國立體育學院論叢,9(1)165-181

08.吳海助(2000)。大甲國中手球隊學生家庭社經背景研究。弘光學報,35285-314

09.吳海助(2000)。大甲國中手球隊學生次級文化研究。國立體育學院論叢,10(2)39-77

10.吳海助(2000)。教練行為觀察法之介紹與評析。弘光學報,36299-314

11.吳海助(2001)。大甲國中手球隊經營之研究。國立體育學院論叢,11(2)223-251

12.吳海助(2002)。大甲國中手球教練訓練行為分析。弘光學報,39139-148

13.吳海助(2002)。師院體育系學生如何充實現在、準備未來。大專體育,6117-21

14.吳海助(2002)。大專院校校外游泳教學之管理策略。學校體育,125),118-124

15.吳海助(2002)。體育正課不容隨心所欲地調課。學校體育,126),71-74

16.吳海助(2003)。優秀游泳選手的成長歷程:以台中師院黃嘉君的個案分析。中華體育,171),110-118

17.吳海助(2003)。大專院校游泳教學之策略探討與教師角色扮演。學校體育,133),49-59

18.吳海助(2004)。雙十國中女子排球隊組訓歷程與概況。中華體育,182),9-19

19.吳海助(2005)。撞球課程在大專院校校園的開設概況。中師體育,768-71

20.吳海助(2005)。從吳珈慶在2005世界花式撞球錦標賽封王談青年學生的自我實現。學校體育153),133-

     138

21.吳海助、林千源(2004)。教練的有效訓練行為內容分析。中華體育,183),72-80

22.吳海助、林千源(2004)。教練訓練行為的利器-指導與回饋。弘光學報,43211-218

23.吳海助、林千源(2004)。大專院校92學年度撞球錦標賽帶隊參賽有感。大專體育,7149-53

24.吳海助、陳照明(2004)。理論與實際的結合-對教師課程實施的探討。弘光學報,43219-228

25.林千源、吳海助(2003)。從原強一文探索嚴復的體育思想。弘光學報,42231-238

26.林千源、吳海助(2004)。運動之商品化與行銷。弘光學報,43229-235

副教授升等之後

01.吳海助(2006.6)。運動績優生的成長路─台中教育大學體育系黃嘉君的蛻變。台中教育大學體育學系系刊,1

     93-98

02.吳海助、杜光玉(2005.9)。台灣的撞球運動發展之探討。國立體育學院論叢162),307-319

03.吳海助、沈翠蓮(2006.11)。學生運動員多元學習之探討。弘光學報,49329-336

04.吳海助、沈翠蓮(2006.11)。家長後援會在國小運動團隊組訓歷程的運作與影響-以台中縣僑仁國小泳隊為例。

    人文社會學報,523-40

05.吳海助、林千源(2006.6)。教練在不同訓練情境的訓練行為探討。台中教育大學體育學系系刊,185-92

06.吳海助、林千源、劉樹城(2006.11)。弘光科技大學桌球運動推展有成。弘光學報,49313-328

07.吳海助、林章榜、沈翠蓮(2006.11)。弘光科技大學運動代表隊組訓與經營之探討。雲科大體育,9109-118 

08.吳海助、林章榜、沈翠蓮(2006.12)。績優跆拳道教練訓練行為觀點之個案探討。台中學院體育,364-73

09.吳海助、蔡菊芬、林章榜(2006.12)。高中體育科新課程推動的教師研習相關需求之研究。大專體育學刊

     84),15-26

10.林章榜、吳海助(2006.11)。高中學生運動期望與價值結構檢驗。雲科大體育,9125-134

11.吳海助、林章榜(2007.5)。早期運動經歷對高中學生健身運動參與與期望價值的影響。弘光學報,50333-340

12.吳海助、林章榜(2007.6)。故態復萌運動行為的期望價值信念探討。台中教育大學體育學系系刊,252-60

13.林章榜、吳海助(2007.5)。體育課情境樂趣因素結構檢驗:內在樂趣及情境樂趣之觀點弘光學報,50

     323-332

14.林章榜、吳海助(2007.5)。不同運動行為階段學生體育課情境樂趣差異的探討人文社會學報,6143-156

15.林章榜、吳海助(2007.6)。體育課情境樂趣量表因素結構檢驗初探台中教育大學體育學系系刊,241-51

16.林千源、吳海助(2007.5)。企業贊助台灣職棒運動產業之探討。人文社會學報,665-76

17.吳海助、沈翠蓮(2007.6)。一顆耀眼的明日之星─台中縣五福國小桌球隊組訓之介紹。台中教育大學體育學系系

    刊,261-69

18.林章榜、吳海助、簡秋暖(2007.5)。Vallerand自我決定感的內、外在動機階層模式與運動領域的成就行為探討。

    嶺東體育暨休閒學刊,546-53

19.林章榜、吳海助(2007.1)。不同學齡階段學生運動期望與價值的差異之研究國立台灣體育學院學報20153-

     168

20.吳海助、劉兆達、戴偉國(2007.6)。跆拳道指導者的教學與訓練行為分析之行動研究。國立體育學院論叢18

  2),57-72

21吳海助(2007.4)。教育部95年推展學校體育績優小學的體育經營特色探討。學校體育172),50-61

22.吳海助、林章榜、周宏室2007.9)。高中學生運動習慣養成的可行策略、預期阻礙與因應對策之研究。

     大專體育學 刊93),23-34

23.吳海助、劉兆達、高文揚(2007.11)。美國與臺灣體育師資培育認可制度之比較弘光學報,51265-274

24.林章榜、吳海助、洪麗美2007.11)。應用Eccles期望-價值理論於高中學生休閒運動涉入程度之研究。弘光學報,

     51275-282

25.吳家碧、劉兆達、吳海助(2007.11)。大學憂鬱症學生之健康體適能研究—以育達商業技術學院為例。

    弘光學報,51251-264

26.吳海助、翁敏哲、林章榜(2007.11)。學校體育經營個案之行動研究—以明道中學為例。弘光學報,51

     241-250  

27.林千源、吳海助(2007.11)。運動賽會觀光行為之研究-以2005亞洲職棒大賽加油團為例。人文社會學報,7

    193-206

28.吳海助、徐欽賢(2007.12)。學校體育推展績優高中職的體育經營特色之探討。生物與休閒事業研究,52),

     33-45

29.吳海助、林章榜、周宏室2008.04)。 高中學生體育課樂趣之研究。弘光學報,52267-274  

30.陳欣如、吳海助 、劉兆達(2007.12)。 國立體

    育學院論叢18(4) 25-38

31.吳家碧、劉兆達、吳海助(2009.04)。苗栗縣國中生休閒參與、休閒無聊感與偏差行為之研究。弘光學報,55

     81-96

32.吳海助、劉兆達、李文田(2009.05)。 績優曲棍球教練訓練行為觀點之個案研究。弘光人文社會學報,10

     257-277

33.吳海助、劉兆達、韋磊(2009.06)。 績優曲棍球教練訓練行為之個案分析。管理實務與理論研究,3(2)

     116-131

34.劉兆達、吳穌、吳海助(2009.08)。 高中體育課程改革之研究。弘光學報,5650-60

35.吳海助(2009.09)。績優高中女排教練訓練行為之個案研究。運動休閒餐旅研究,4(3)143-160

36.陳欣茹、吳海助、劉兆達、黃永寬(2009.09)。運動遊戲課程對幼兒創造力之影響。弘光學報 ,5768-78 

37.林祐鋐、吳海助(2010.06)。台中縣地區青少年休閒參與現況與休閒阻礙因素之研究。弘光學報,5942-59

38.劉鎧誠、吳海助(2010.09)。傑出籃球員之特質分析。運動與遊憩研究,5(1)95-105

 

二、一般報刊雜誌發表【計30篇】

1.吳海助(1999)。中華民國88年木球A級裁判講習會與會心得。弘光研究動態,42

2.吳海助(2005)。藍綠對立下的亡鈇意鄰。弘光科技大學校訊,1792    

3.吳海助(2005)。早上第一節課你的學生會遲到嗎。弘光科技大學校訊,1792

4.吳海助(2005)。中華民國撞球運動協會與國內撞球運動的蓬勃發展。弘光研究動態,251

5.吳海助(2005)。參加中華民國撞球運動協會93年度撞球教練講習會心得。弘光研究動態,252

6.吳海助(2005)。盡其在我、永續經營以自我實現。弘光科技大學校訊,1803

7.吳海助(2005)。體育教學與運動訓練指導行為的比較分析之研究構想。弘光研究動態,264

8.吳海助(2005)。樸實、嚴謹而有擔當的葉憲清校長。載於他的三次選擇-國立體育學院第三任校長葉憲清教授退

  休紀念文集(頁126-129)。桃園:國立體育學院。

副教授升等之後

9.吳海助(2005)。有夢最美希望相隨-從吳珈慶封王談築夢踏實。撞球運動雜誌1321。另外登在撞球運動雜誌

   網站(http://www.baroc.org/)之看法分享。〈2005.10

10.吳海助(2005)。專注與投入是成功的不二法門。弘光科技大學校訊,1814。〈2005.10

11.吳海助(2006)。績優中學手球隊教練對讚美與責備兩種回饋行為使用的看法。弘光研究動態,274。〈2006.3

12.吳海助(2006)。進修部94學年新生盃班呼暨拔河錦標賽報導。弘光科技大學校訊,1842。〈2006.6

13.吳海助(2006)。運動選手的學校適應之研究方向探討。弘光研究動態,281。〈2006.6

14.吳海助、蔡菊芬、林章榜(2006)。普通高級中學體育科課程暫行綱要種子教師研習意見整理。刊載於教育部普通

    高級中學課程體育科學科中心電子報專輯948~957。南投縣:國立竹山高中。

15.吳海助(2006)。給95師培結業生。靜宜大學師資培育中心實習輔導通訊26

16.吳海助(2006)。教練訓練行為的研究取向與ASUOI系統觀察工具的介紹。弘光研究動態,291。〈2006.10

17.吳海助(2007)。Vallerand自我決定感的內、外在動機階層模式之介紹。弘光研究動態,301。〈2007.4

18.吳海助(2007)。跆拳道教師指導行為觀點之個案探討。弘光研究動態,302。〈2007.4

19.吳海助、林章榜、蔡菊芬(2007)。高中學生規律運動習慣養成的可行性策略探討。刊載於教育部普通高級中學課

     程體育科學科中心963月份電子報(20)。南投縣:國立竹山高中。

20.吳海助(2007)。95年推展學校體育績優高中職的個案分析。刊載於教育部普通高級中學課程體育科學科中心

     964月份電子報(21)。南投縣:國立竹山高中。

21.吳海助(2007)。一顆耀眼的明日之星─台中縣五福國小桌球隊組訓之介紹。20075月號台中縣五福國小親子月

    ,封面頁。

22.吳海助(2007)。Mosston體育教學光譜之介紹與研究趨勢探討。弘光研究動態,312。〈2007.6

23.吳海助(2007)。簡介弘光科技大學績優體育經營特色兼論「以人為本、關懷生命」的全人教育理念。弘光科技大

    學校訊,1884。〈2007.6

24.吳海助(2007)。弘光科技大學運動代表隊組訓與經營之介紹。弘光科技大學校訊,1894。〈2007.10

25.吳海助(2007)。CBRF系統觀察法之介紹與應用。弘光研究動態,322。〈2007.10

26.吳海助(2007)。以運動提升體適能,享受健康人生。五福緣-200711月號台中縣五福國小校刊,第3版。

   2007.11

27.吳海助(2007)。Jewett等人體育課程價值取向之介紹。弘光研究動態,332-3。〈2007.12

28.吳海助(2007)。體育教學研究中心校慶競賽活動報導弘光科技大學校訊,1902。〈2007.12

29.吳海助(2007)。從教育部「快活計畫」談「提升體適能,享受健康人生」。弘光科技大學校訊,1903

   2007.12

30.吳海助(2008)。 體育運動系統觀察法之介紹。弘光研究動態,341-2。〈2008.6

 

三、體育學術論文研討會發表【計24篇】

1.吳海助(1998)。台中市國中運動代表隊學生家庭社經背景研究。論文發表於1998年國際大專運動教練科學研討會

 (論文集p.422-431)。台北市:中國文化大學。

2.吳海助(1998)。凡是盡其在我但求無愧於心-大甲國中杜正大耕耘體壇四十年。論文發表於1998年國際大專運動教

   練科學研討會(論文集p.201-213)。台北市:中國文化大學。

3.吳海助(1999)。國中排球教練行為分析。論文發表於1999年國際運動教練科學研討會(論文集光碟)。台北市:

   中國文化大學。

4.吳海助(1999)。教練行為觀察法之介紹與評析。論文發表於中華民國體育學會88年度會員大會暨學術論文發表會

 (學術論文發表會暨專題座談手冊p.47)。台北市:國立台灣師範大學。

5.吳海助(2000)。大甲國中手球隊學生父母教養態度研究。論文發表於2000年國際運動教練科學研討會(論文集光

   碟)。台北市:國立台灣師範大學。

6.吳海助(2001)。大甲國中手球教練訓練行為分析。論文發表於中華民國體育學會90年度學術論文發表會。台北

   市:國立台灣師範大學。

7.杜光玉、吳海助(2003)。幼兒運動遊戲教學之授課時間模式分析。論文發表於2003台灣運動教育學會學術研討會

 (論文集p.71-80)。台北市:國立台灣師範大學。

副教授升等之後

8.吳海助、蘇明輝、杜光玉(2005)。基層運動團隊組訓歷程之探討-以台中縣僑仁國小游泳隊為例。論文發表於

   2005年國際運動教育學術研討會(論文集p.27-40)。桃園:國立體育學院。〈2005.12

9.吳海助、周宏室(2005)。家長後援會在國小運動團隊組訓歷程的運作與影響-以僑仁國小泳隊為例。論文發表於

    2005年國際運動教育學術研討會(論文集p.328)。桃園:國立體育學院。〈2005.12

10.陳敦禮、吳海助、劉樹城(2006)。績優大專體育經營個案探討─以弘光科技大學為例。論文發表於2006年屏東教

    育大學體育學術研討會論文集p.116-120)。屏東:國立屏東教育大學。〈2006.9.30

11.林章榜、吳海助(2006)。不同目標取向者的運動期望與價值信念的差異探討。論文發表於2006年屏東教育大學體

     育學術研討會論文集p.180-189)。屏東:國立屏東教育大學。〈2006.9.30

12.林章榜、吳海助(2006)。不同學齡階段學生運動期望與價值的差異之研究。論文發表於95年全民運動學術研討

     會。台中市:國立台灣體育學院。〈2006.10

13.林章榜、吳海助(2006)。體育課情境樂趣結構檢驗。論文發表於2006體育運動學術團體聯合年會暨體育學術論文

     發表會(論文摘要集p.29)。台北市:國立台灣師範大學。〈2006.12.16-17

14.林章榜、吳海助、張志銘(2006)。高中學生運動退出探討-Eccles的期望價值理論為基礎。論文發表於2006體育

     運動學術團體聯合年會暨體育學術論文發表會(論文摘要集p.103)。台北市:國立台灣師範大學。〈2006.12.16-17

15.Wu, H.-C. (2006). The Successful Case for Leisure Activity Promotion: The Ping-Pong Sport at Hungkuang University. Congress

     Abstracts: Oral and poster presentations of 9th world leisure congress, no.0155. China: Hangzhou. (2006.10.15-21)

16.林章榜、吳海助、周宏室2006)。Mosston體育教學光譜的教學形式對高中學生運動價值信念與運動涉入影響之

    探討。論文發表於2007體育專業發展與運動休閒趨勢研討(論文集p.336)。台中市:國立台中技術學院。

   2007.5.11  

17.林章榜、吳海助、周宏室2007)。高中學生運動期望價值信念與體適能水準關係之研究。論文發表於2007年體育

     教學精緻化學術研討會(論文集p.68-79)。台南市:國立台南大學。〈2007.10.27

18.吳海助、林章榜、周宏室2007)。不同運動行為階段高中學生體育課樂趣差異之研究。論文發表於2007年體育教

     學精緻化學術研討會(論文集p.119)。台南市:國立台南大學。(2007.10.27

19.周宏室、林章榜、吳海助2007)。學生知覺教學形式量表之中文化與修訂:以Mosston教學光譜為基礎。論文發

     表於2007體育運動學術團體聯合年會暨學術研討會。台北市:國立台灣大學。(2007.12.15-16

20.林章榜、吳海助、林靜萍2007)。高中學生知覺他人行為影響學習因素之研究。論文發表於2007體育運動學術團

     體聯合年會暨學術研討會。台北市:國立台灣大學。(2007.12.15-16

21.蕭俊杰、吳海助、劉又仁、林章榜2007)。教練行為評量系統量表之驗證性因素分析與少年運動員動機、退出意

     圖之預測。論文發表於2007體育運動學術團體聯合年會暨學術研討會。台北市:國立台灣大學。(2007.12.15-16

22.林祐鋐、吳海助2008)。台中縣國小教師休閒運動參與現況及阻礙因素之研究。論文發表於2008台灣運動教育學

     發展脈絡與未來方向研討會。台北市:國立台灣師範大學。〈2008.10.25

23林祐鋐、吳海助2009)。臺中縣地區青少年參與休閒活動現況及阻礙因素之研究。論文發表於2009運動教育專業

     發展與休閒產業趨勢研討會。台中市:國立台中技術學院。〈2009.5.27

24.Lin, Y.-H. & Wu, H.-C. (2009). The Relationship between Motivation of Leisure Participate and Attitude for the Adolescence in

    Taichung  County.  Paper presented at The First International conference for the Sociology of Sport, Taiwan, 2009, Taoyuan, Taiwan.

    (2009.9.25-27)

25林祐鋐、吳海助2009)。彰化縣 國中學生休閒運動參與動機與休閒態度之相關研究。論文發表於2009體育運動

    學術團體聯合年會暨學術研討會。台北市:國立台灣大學。〈2009.12.19-20

26.戴文哲、林祐鋐、吳海助2010)。體驗型休閒農場遊客滿意度之研究-以童年休閒農場為例。論文發表於2010

    運動休閒產業管理暨海峽兩岸學術研討會。彰化縣:建國科技大學。〈2010.4.22-23

27.林祐鋐、吳海助2010)。國中學生生活型態、休閒態度與休閒參與之個案研究。論文發表於休閒運動與健康

    管理學術研討會。台北縣:聖約翰科技大學。〈2010.5.1

28.林祐鋐、吳海助2011)。台中市國小學童課後運動社團學習滿意度與學習城效之研究。論文發表於2011全球運動

     管理高峰論壇。台北縣:真理大學。〈2010.5.1

 

四、專書

1.吳海助(2002)。績優國中手球隊教練行為對選手次級文化與學校適應影響之研究。台中:漢明。(助理教授升等論文)    

2.吳海助(2005)。績優中學手球隊教練訓練行為分析。台中:漢明。(副教授升等論文)

3.吳海助(2008)。體育教師與運動教練的專業對話-有效指導行為之研究。台中:漢明。

4.吳海助(2009)。績優大學跆拳道指導者指導行為之研究。台中:漢明。

 

五、學位論文

1.吳海助(1997)。台中市國中運動代表隊學生家庭背景之調查研究。未發表碩士論文 ,桃園縣,國立體育學院。

2.吳海助(2010)。有效體育教學與有效運動訓練指導行為之研究。未發表博士論文,桃園縣,國立體育大學。

 

六、研究計

1.吳海助(2003)。績優手球教練訓練行為之研究。弘光技術學院學術研究發展委員會專題研究計畫-一般型

 計畫。編號:HKC-92-A-91,計畫總經費20,000

2.吳海助(2008)。體育教師與運動教練的專業對話─指導行為比較之研究九十七年度弘光科技大學學術

 研究發展委員會產學合作研究計畫。編號:HK-97-B-04,計畫總經費192,200

3.吳海助 、賴淑惠(2010)。大學排球教練訓練行為分析九十九年度弘光科技大學學術研究發展委員會產學

 合作研究計畫。編號:HK-99-B-10,計畫總經費130,000

4.吳海助 、王怡菁(2011)。台灣自行車運動推展與管理之研析100年度弘光科技大學產學合作研究計畫

  編號:HK99-078,計畫總經費50,000

5. 吳海助(2011)。游泳休閒參與者運動期望價值信念之研究一百年度弘光科技大學學術研究發展委員會產學

 合作研究計畫。編號:HK-100-B-03,計畫總經費320,000元。